学术压力偏卷
学期制，通识分布制；平均 GPA 学校官方未披露；荣誉毕业GPA 3.50 起；四年毕业率 65%，新生保留率 91%。
平均 GPA
学校官方未披露
四年毕业率
65%
同档 67%
新生保留率
91%
同档 91%
给分
平均 GPA
学校官方未披露
荣誉毕业Latin Honors · 学校官网
GPA 3.50 起
GPA 3.50 以上且低于 3.70 授予 Cum Laude
课程要求
学制美国教育部 IPEDS
学期制一年两轮期中期末
通识要求学校官网
分布制
须从传播、数学、社会科学、人文、自然科学等领域共修满36学分通识课中的15学分。
在同档里排第几 综合性大学 · Top 50-100 · 同档 51 所有数据
平均 GPA四年毕业率六年毕业率新生保留率
| # | 学校 | 四年毕业率 |
|---|---|---|
| 1 | 维拉诺瓦大学 | 89.4% |
| ⋯ | ||
| 33 | 美国大学 | 67.6% |
| 34 | 科罗拉多矿业大学 | 67% |
| 35 | 南佛罗里达大学 | 65.4% |
| 36 | 加州大学河滨分校 | 65.2% |
| 37 | 纽约州立大学石溪分校 | 64.8% |
| ⋯ | ||
| 51 | 罗切斯特理工学院 | 28.2% |
没有的不进排名。
毕业率对同档 IPEDS · 同档 50 所有数据
四年毕业率
本校65.4%-2.1%
同档67.5%
六年毕业率
本校76.8%-4.1%
同档80.9%
第五、六年毕业
本校11.4%-2%
同档13.4%
第五、六年毕业 = 六年毕业率 − 四年毕业率（本校与同档各算各的）
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 平均 GPA | gradeinflation.com | 学校官方未披露 | — |
| 学制 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 学期制 | — |
| 四年毕业率 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 65.4% | 67.5% |
| 六年毕业率 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 76.8% | 80.9% |
| 新生保留率 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 91.3% | 90.5% |
| 公立·私立 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 公立 | — |
| 通识要求 | 学校官网 | 分布制 | — |
| 荣誉毕业（Latin Honors） | 学校官网 | GPA 3.50 起 | — |
| 压分政策 | 学校官网 | 学校官方未披露 | — |
录取率、SAT 在学校页录取块；班级大小、师生比在教学方式。同档均值只算有数据的同类同名次档学校。
评论 · 学术压力 在读生 + 公开社区
S@Strawb**ry1282公开社区学术压力
USF 的 Honors 本身不太跟专业挂钩。比如在 UCF,你能上"honors 版"的数学和编程课(如果读 CS),有时能配到更好的教授、更小的班。但在 USF,你更多是上各种 liberal arts 主题课,除非他们改了。我当年在 USF honors 时,没有一门跟工程相关,课程相当随机,比如"走路的艺术"、或某种探讨别国医疗的课。课很有意思,但(至少在我看来)会给本就繁重的课业加码,有些感觉像高中式的作业,你好像还得修一定量的语言课。Honors 写在简历上好看,但没那么重要——在 CS/工程领域,真正让你脱颖而出的是你校外的 side project 和你的 GPA。据我了解,USF 的 honors 对医疗相关专业益处最大。最好的解释是:它能带来好处、也挺有意思,但你不靠它照样能轻松成功。
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