教学方式偏小班
师生比 6:1;70% 的课不到 20 人,11% 超过 50 人。
数据说
师生比
6 : 1
同档 7:1 · IPEDS
小班课(<20 人)
70%
同档 67.3% · CDS
大课(50 人+)
11%
同档 11.5%
一门课多大
<20 人 70%20–49 人 19%50 人+ 11%
在同档里排第几 综合性大学 · Top 15 · 同档 16 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 麻省理工学院 | 3:1 |
| ⋯ | ||
| 3 | 普林斯顿大学 | 5:1 |
| 4 | 芝加哥大学 | 5:1 |
| 5 | 斯坦福大学 | 6:1 |
| 6 | 耶鲁大学 | 6:1 |
| 7 | 杜克大学 | 6:1 |
| ⋯ | ||
| 16 | 加州大学伯克利分校 | 18:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校70%+2.7%
同档67.3%
中班 20–49 人
本校19%-2.2%
同档21.2%
大课 50+ 人
本校11%-0.5%
同档11.5%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 6:1 | 7:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 70.0% | 67.3% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 11.0% | 11.5% |
同档 = 综合性大学 · Top 15 · 15 所同类同名次档学校的平均(仅客观字段)。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
F@Fa**ay公开社区教学方式
我目前就在斯坦福上学,第一年上的课基本都是博士的必修课,大概有应用统计、优化理论、数值线代、强化学习、Cuda、随机方法这一些。目前感受来看这些课每年都小有改动,会在原有基本功之外放进来一些目前比较火热的研究方向的理论、业界比较热门的知识,而且很多教课的教授都是该方向前沿工作者、理论奠基人之一。比如最近比较火的LLM,学校最近这两年的新课能让你学会怎么从0搭建一个Language Model,从手写attention、flash attention还有其他类似的基本算法开始,还会教怎么写这些相关算法的Cuda Kernel。学校经常会有业界各方面的专家回来课堂分享,数值线性代数课里教授请来了Apple人工智能的team lead给我们讲了2节课,课结束之后还能和嘉宾聊天探讨,还有机会能拿到内推。除此之外比如英伟达CEO黄仁勋来跟我们聊天、给我们显卡签名,Databricks的CEO,某些前对冲基金的知名研究员都来给我们讲过课或者见面。
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霍@霍**格公开社区教学方式
本科毕业之后,我选择来斯坦福继续读PhD(斯坦福其实算不上句法学/心理语言学的传统强校,但还是因为一些挺复杂的原因最终选了这里)。斯坦福的语言学系经常能看到组会一下子来五六个教授的盛况。选课上也有机会遇见一些业界大佬的学生,例如Paul Kiparsky、Beth Levin、Chris Manning、Penny Eckert、Vera Gribanova等等。学校也明显财大气粗:第一次在斯坦福跑实验,在proposal上胆怯地写了计划招48个被试,生怕导师会不愿意掏钱。谁曾想,导师大笔一挥,改成了360个!每个被试3美金,一个小实验就花了一千多刀,导师很爽快地就把钱给付了。要想在以前,跑100刀的实验都要和老师掰扯半天。斯坦福虽然在该细分领域不是传统强校,但资源支持之慷慨和教授阵容之多元,仍远超其他院校。
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铲@铲铲A**tin公开社区教学方式
上个学期来讲虽然选课没有这学期压力大,但是因为刚来又有一些适应方面的问题,所以综合来讲并没有比这个学期轻松多少。刚来的时候最大的感觉就是这学校好大,每天骑车腿都要断了(所以我这学期基本不咋上课)。然后就是学术自由吧,这里的选课自由度无敌高,所有新生全部没有专业,全校的课随便选,属实是给我这只普高小老鼠见了个世面。下面,煮啵就针对上学期(2024 Autumn)上过的课写个评价,供大家看个乐子。(注:每个学期的教授和内容可能略有差异,加上不同人感受可能有偏差,下列内容仅供参考)
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公@公开社区用户公开社区教学方式
Stanford 整体很不错,跟 faculty 建立联系很容易,教授们也都挺 nice、好接触。学生整体是开心的,就算有人状态不好,学校里关于 mental health、关于照顾好自己这件事的讨论也很多,不会让你觉得孤立。
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公@公开社区用户公开社区教学方式
来之前对大学的想象基本来自电视剧,结果第一周就被推翻了。本来担心宿舍很挤、食堂难吃、校园很无聊,这些 Stanford 都没有。更重要的是,没有一门课是没让我有所收获的。professor 都特别厉害,那种对自己研究领域的热情,每节 lecture 都看得出来。当你的 professor 是各自领域最顶尖的人,又带着发自内心的热爱来上课,你很难不跟着爱上那门学科。
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