学术压力偏卷
学季制，通识分布制；平均 GPA 学校官方未披露；荣誉毕业前 15%；四年毕业率 51%，新生保留率 98%。
平均 GPA
学校官方未披露
四年毕业率
51%
同档 79%
新生保留率
98%
同档 98%
给分
平均 GPA
学校官方未披露
荣誉毕业Latin Honors · 学校官网
前 15%
冬季学期末累计 GPA 排名前 15% 的毕业生获得荣誉
课程要求
学制美国教育部 IPEDS
学季制一年三轮，10 周一轮
通识要求学校官网
分布制
须修满11门Ways认证课，其中Way-AII、Way-SI、Way-SMA各2门，其余5个方向各1门。
在同档里排第几 综合性大学 · Top 15 · 同档 16 所有数据
平均 GPA四年毕业率六年毕业率新生保留率
| # | 学校 | 四年毕业率 |
|---|---|---|
| 1 | 芝加哥大学 | 87.2% |
| ⋯ | ||
| 14 | 耶鲁大学 | 57.5% |
| 15 | 哈佛大学 | 55.7% |
| 16 | 斯坦福大学 | 50.8% |
没有的不进排名。
毕业率对同档 IPEDS · 同档 15 所有数据
四年毕业率
本校50.8%-27.8%
同档78.6%
六年毕业率
本校91.9%-3.8%
同档95.7%
第五、六年毕业
本校41.1%+24%
同档17.1%
第五、六年毕业 = 六年毕业率 − 四年毕业率（本校与同档各算各的）
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 平均 GPA | gradeinflation.com | 学校官方未披露 | — |
| 学制 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 学季制 | — |
| 四年毕业率 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 50.8% | 78.6% |
| 六年毕业率 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 91.9% | 95.7% |
| 新生保留率 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 98.2% | 98.3% |
| 公立·私立 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | Private Nonprofit | — |
| 通识要求 | 学校官网 | 分布制 | — |
| 荣誉毕业（Latin Honors） | 学校官网 | 前 15% | — |
| 压分政策 | 学校官网 | 学校官方未披露 | — |
录取率、SAT 在学校页录取块；班级大小、师生比在教学方式。同档均值只算有数据的同类同名次档学校。
评论 · 学术压力 在读生 + 公开社区
M@Mich**l Yan公开社区学术压力
在 Stanford 有个词叫"鸭子综合症"，我也是从别人那边听说的，但我觉得说的特别对，意思是我们看起来都像湖面上悠哉游哉的鸭子，表面平静从容，其实水面下拼命划水，就怕自己沉下去。我也曾以为只有我一个人在挣扎：凌晨两点盯着还没写完的代码，作业没跟上，课听不懂，感觉全世界都步步领先，只有我在原地打转。但慢慢地我发现，根本不是只有我。大一的时候，我在一门数学课上和一个拿过国际物理奥赛银牌的人分到一组。我心想："太好了，他肯定能带着我拿高分。"结果几周后他反过来说觉得我很聪明，因为我老是出去玩。后来我们才发现，其实我们两个在那门课里都在挣扎。
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一@一**菜公开社区学术压力
Quarter制的学期果然过去得好快。在斯坦福的第一个学期还是让我有了很多感悟的：1. 离开usc谁还把我当小孩。2. 我得多聪明才能做得出这些考试题啊。3. 为什么大家都这么聪明啊，这里有正常人吗。同班的韩国本科生更是每天只睡3-4个小时，每周TA+tutor 20+hrs，有自己的projects、part time job, etc。以为是来上个水硕（bushi）享受生活的，结果学的比本科还努力。But all jokes aside, 种种经历让自己的心态达到了前所未有的人生巅峰，很多会让高中、本科的自己大大崩溃的事情现在已经无法给我很大的打击了。
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