教学方式中间
师生比 11:1；53% 的课不到 20 人，7% 超过 50 人。
数据说
师生比
11 : 1
同档 15:1 · IPEDS
小班课（<20 人）
53%
同档 42.9% · CDS
大课（50 人+）
7%
同档 13.6%
一门课多大
<20 人 53%20–49 人 40%50 人+ 7%
在同档里排第几 综合性大学 · Top 50-100 · 同档 51 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 叶史瓦大学 | 7:1 |
| ⋯ | ||
| 8 | 史蒂文斯理工学院 | 10:1 |
| 9 | 美国大学 | 10:1 |
| 10 | 迈阿密大学 | 11:1 |
| 11 | 布兰迪斯大学 | 11:1 |
| 12 | 纽约州立大学水牛城分校 | 11:1 |
| ⋯ | ||
| 51 | 佛罗里达国际大学 | 24:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校53%+10.1%
同档42.9%
中班 20–49 人
本校40%-3.5%
同档43.5%
大课 50+ 人
本校7%-6.6%
同档13.6%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 11:1 | 15:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 53.0% | 42.9% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 7.0% | 13.6% |
同档 = 综合性大学 · Top 50-100 · 50 所同类同名次档学校的平均（仅客观字段）。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
6@6**66公开社区教学方式
我在迈阿密从本科读到JD，非常有经验哈哈哈。本科教育质量不错，具体看专业，但共同优点都是小班教学（我学播音大概10-18个人），要推荐信特方便，老师也都很approachable，而且学校的硬件还是都不错的。但你要玩耍的话迈阿密可实在太方便了，party school吧，你不参加兄弟姐妹会那就跟你没啥关系。
展开♥ 3
公@公开社区用户公开社区教学方式
UM 的 professor 专业功底很深，而且是真心愿意跟学生建立连接的那种。让我印象很深的是：哪怕在 large lecture 的大课上，我的教授都能叫出我的名字——我要是迟到了，他们也会毫不客气地点我一下，说明是真的在关注每个学生。在这里收获的 social 经历也让我交到了一辈子的朋友。
展开♥ 0