学术压力偏卷
学季制,通识核心课程制;平均 GPA 学校官方未披露;荣誉毕业前 25%;四年毕业率 87%,新生保留率 99%。
平均 GPA
学校官方未披露
四年毕业率
87%
同档 76%
新生保留率
99%
同档 98%
给分
平均 GPA
学校官方未披露
荣誉毕业Latin Honors · 学校官网
前 25%
前 25% 毕业生获荣誉,依所在专业五年同届 GPA 分布计算
课程要求
学制美国教育部 IPEDS
学季制一年三轮,10 周一轮
通识要求学校官网
核心课程制
通识课为综合性跨学科序列课程,原则上不得以其他课程替代。
在同档里排第几 综合性大学 · Top 15 · 同档 16 所有数据
平均 GPA四年毕业率六年毕业率新生保留率
| # | 学校 | 四年毕业率 |
|---|---|---|
| 1 | 芝加哥大学 | 87.2% |
| 2 | 约翰霍普金斯大学 | 87.1% |
| 3 | 杜克大学 | 87% |
| ⋯ | ||
| 16 | 斯坦福大学 | 50.8% |
没有的不进排名。
毕业率对同档 IPEDS · 同档 15 所有数据
四年毕业率
本校87.2%+11%
同档76.2%
六年毕业率
本校95.9%+0.4%
同档95.4%
第五、六年毕业
本校8.6%-10.6%
同档19.2%
第五、六年毕业 = 六年毕业率 − 四年毕业率(本校与同档各算各的)
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 平均 GPA | gradeinflation.com | 学校官方未披露 | — |
| 学制 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 学季制 | — |
| 四年毕业率 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 87.2% | 76.2% |
| 六年毕业率 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 95.8% | 95.4% |
| 新生保留率 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 99.3% | 98.2% |
| 公立·私立 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | Private Nonprofit | — |
| 通识要求 | 学校官网 | 核心课程制 | — |
| 荣誉毕业(Latin Honors) | 学校官网 | 前 25% | — |
| 压分政策 | 学校官网 | 学校官方未披露 | — |
录取率、SAT 在学校页录取块;班级大小、师生比在教学方式。同档均值只算有数据的同类同名次档学校。
评论 · 学术压力 在读生 + 公开社区
之@之*公开社区学术压力
数学midterm很难,一半都不会。paper和reading感觉像洪水不断涌来没有尽头。晚上的图书馆基本都是满的,跟几个同学聊天好像都两三点才睡觉。周末写了三篇paper加在一起三千多字,写paper需要的reading大概有三百多页,根本没有过周末的感觉。因为一个学期只有十周,很多课程还有两个midterm或者三篇大paper,平时生活真的非常单调,甚至没有时间吃饭。很多教授改论文很严,经常听到同学诉苦论文又得了很低的成绩。学习基本上是生活的90%,可能更多,芝大告诉我热爱知识就很难珍爱生命。期末考试前一周忙到爆炸,压力真的很大,7层的图书馆开通宵的只有一层,其他层都是12点关,快12点的时候我走到开通宵的那一层,但根本找不到座位,学到凌晨4点的时候还有不少人,可以说是很芝大了。
展开♥ 754
R@R**o公开社区学术压力
recruiting和学业两手抓,每天一睁眼就习惯性查邮件,生怕错过什么面试通知。加各种finance clubs,networking,参加career fair,学校中午经常有活动,可以一边吃午饭一边听各行各业的人来讲课,从科技到finance再到艺术,什么新鲜观点都有,感觉每天都在开阔眼界。虽然在UChi最大的好处是你能很快就认识一帮人,但坏处就是他们真的都很卷。每节discussion的节奏都快到起飞,reading又多又难啃,不说话就没有participation,因为必须规划,自己最自律的形态在这一年里都被逼了出来。
展开♥ 342
S@Se**or公开社区学术压力
UChicago 的体验是辛苦但值得的,我很看重这里那种 intellectually curious 的氛围,学生和 professor 都很投入,课堂会逼着你批判性思考、突破自己的极限。但有一点我希望能改:学校对 academic pressure 的处理方式。rigor 是它的强项没错,可有时候真的会让人喘不过气,如果能多强调一点平衡、多给一些 mental health 的支持,整体体验会更好。
展开♥ 4