教学方式偏大课
师生比 11:1；40% 的课不到 20 人，9% 超过 50 人。
数据说
师生比
11 : 1
同档 15:1 · IPEDS
小班课（<20 人）
40%
同档 43.2% · CDS
大课（50 人+）
9%
同档 13.5%
一门课多大
<20 人 40%20–49 人 51%50 人+ 9%
在同档里排第几 综合性大学 · Top 50-100 · 同档 51 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 叶史瓦大学 | 7:1 |
| ⋯ | ||
| 8 | 史蒂文斯理工学院 | 10:1 |
| 9 | 美国大学 | 10:1 |
| 10 | 霍华德大学 | 11:1 |
| 11 | 迈阿密大学 | 11:1 |
| 12 | 布兰迪斯大学 | 11:1 |
| ⋯ | ||
| 51 | 佛罗里达国际大学 | 24:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校40%-3.2%
同档43.2%
中班 20–49 人
本校51%+7.7%
同档43.3%
大课 50+ 人
本校9%-4.5%
同档13.5%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 11:1 | 15:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 40.0% | 43.2% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 9.0% | 13.5% |
同档 = 综合性大学 · Top 50-100 · 50 所同类同名次档学校的平均（仅客观字段）。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
Q@Quick-P**no-1517公开社区教学方式
很遗憾,这不会是一次性的事。几乎任何需要他们做本职工作的事,他们都会不耐烦,哈哈。我有次 financial aid 出问题,一直发邮件但解决不了,只能亲自去办公室,结果被告知给我回邮件的那个人提供了错误信息,而且我还得继续一趟趟跑办公室盯着、确保问题真的解决,因为他们老拖。这叫"Howard runaround(霍华德踢皮球)",admin 和 faculty 都臭名昭著地这么干。
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公@公开社区用户公开社区教学方式
professor 这块给个很实在、对国际生尤其有用的提醒：这里不少教授本身来自其他国家，英语不一定是母语，所以个别老师讲课时可能会有一些 language barrier、口音或表达上需要你多适应一下。这不是说教得不好，而是你可能需要更主动地课后追问、确认自己听懂了。心里有数就好。
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