教学方式偏小班
师生比 8:1；78% 的课不到 20 人，1% 超过 50 人。
数据说
师生比
8 : 1
同档 8:1 · IPEDS
小班课（<20 人）
78%
同档 69.3% · CDS
大课（50 人+）
1%
同档 1.5%
一门课多大
<20 人 78%20–49 人 21%50 人+ 1%
在同档里排第几 文理学院 · Top 15 · 同档 20 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 威廉姆斯学院 | 6:1 |
| ⋯ | ||
| 6 | 西点军校 | 7:1 |
| 7 | 维思大学 | 7:1 |
| 8 | 克莱蒙特麦肯纳学院 | 8:1 |
| 9 | 美国海军学院 | 8:1 |
| 10 | 斯沃斯莫尔学院 | 8:1 |
| ⋯ | ||
| 20 | 巴纳德学院 | 10:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校78%+8.7%
同档69.3%
中班 20–49 人
本校21%-8.2%
同档29.2%
大课 50+ 人
本校1%-0.5%
同档1.5%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 8:1 | 8:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 78.0% | 69.3% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 1.0% | 1.5% |
同档 = 文理学院 · Top 15 · 19 所同类同名次档学校的平均（仅客观字段）。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
公@公开社区用户公开社区教学方式
professor 这块给个诚实评价：大部分老师很好，但也有少数比较平庸，尤其在 government 和 economics 系（有些是"资历很老的老白男"）。学校在积极引进更年轻、更多元的师资，govt 系新来的几位就很棒。Philosophy 是 CMC 最强的系，我强烈建议每个来 CMC 的人都上一门哲学课。课基本是 lecture + discussion 结合，班也小，通常 20 人以内。
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公@公开社区用户公开社区教学方式
学术上，CMC 最核心的训练是"教你怎么 think、reason、debate"，而不是死记硬背。教授深度参与、课以 discussion 为主，整个文化鼓励 intellectual independence（独立思考）。你身边全是有野心、在乎 idea 和 leadership 的同学，会被推着不断成长。它最适合那种想挑战现状、想练出强判断力和分析能力、敢于质疑的人。冲着"被锤炼成会思辨的人"来的，CMC 很对路。
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