教学方式偏小班
师生比 11:1；59% 的课不到 20 人，9% 超过 50 人。
数据说
师生比
11 : 1
同档 15:1 · IPEDS
小班课（<20 人）
59%
同档 42.8% · CDS
大课（50 人+）
9%
同档 13.5%
一门课多大
<20 人 59%20–49 人 32%50 人+ 9%
在同档里排第几 综合性大学 · Top 50-100 · 同档 51 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 叶史瓦大学 | 7:1 |
| ⋯ | ||
| 8 | 史蒂文斯理工学院 | 10:1 |
| 9 | 美国大学 | 10:1 |
| 10 | 布兰迪斯大学 | 11:1 |
| 11 | 迈阿密大学 | 11:1 |
| 12 | 纽约州立大学水牛城分校 | 11:1 |
| ⋯ | ||
| 51 | 佛罗里达国际大学 | 24:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校59%+16.2%
同档42.8%
中班 20–49 人
本校32%-11.7%
同档43.7%
大课 50+ 人
本校9%-4.5%
同档13.5%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 11:1 | 15:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 59.0% | 42.8% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 9.0% | 13.5% |
同档 = 综合性大学 · Top 50-100 · 50 所同类同名次档学校的平均（仅客观字段）。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
N@Nana**有爱情的公开社区教学方式
我校化学系的蛮多老师人非常不错。在此强推曾经 MIT Buchwald 组里 Bryan Ingoglia 的有机化学课，能学到很多东西，他也是一位非常好的老师。我校的卷，据我了解，都是摆在台面上的卷，都知道谁谁谁准备申哪些 lab，做了哪些准备工作，朋友之前互相交流，信息共享的多。我校与 Columbia 的 3+2 combined program 从今年开始取消了一申请就 100% 进的政策，申请者必须写文书加推荐信，走的跟美本一样的路子。
展开♥ 73
云@云*霏公开社区教学方式
不得不说，商学院真的很棒！跟我的数学专业老师相比，感觉不是一个学校出来的。商学院教授人均 Stanford、Harvard 毕业，人均 morgan stanley 出身，而且思路清晰，教的东西很有用，私下也很热心很好沟通。虽然本科的商科专业设置比较泛，不太精专，但本科可以读研究生的课，brandeis 的金融硕士可是全美前几，课程超棒！你甚至可以在商学院上 BA/MA 项目，四年本硕连读毕业。总体而言，Brandeis 的学习氛围帮我养成了良好的学习习惯，期中期末安安静静一起泡图书馆。后来去了纽约的大 U 才发现，原来 Brandeis 的人都那么 nice，faculty 和 professor 回邮件都超快，人都超 nice。
展开♥ 3
鲨@鲨鱼**OO公开社区教学方式
小私立校的成本都投入在小班教学。现在USNews不把课堂大小纳入排名，这难道代表你的学校就要摈弃小班教学的传统，降本增效每门课师生比除以5？现在这种排名就是鼓励学校大，鼓励专业多开大班课。听说已经在筹备开工学院了，已经算是妥协了。
♥ 3
