教学方式偏小班
师生比 7:1；74% 的课不到 20 人，1% 超过 50 人。
数据说
师生比
7 : 1
同档 8:1 · IPEDS
小班课（<20 人）
74%
同档 69.5% · CDS
大课（50 人+）
1%
同档 1.5%
一门课多大
<20 人 74%20–49 人 25%50 人+ 1%
在同档里排第几 文理学院 · Top 15 · 同档 20 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 威廉姆斯学院 | 6:1 |
| 2 | 维思大学 | 7:1 |
| 3 | 阿默斯特学院 | 7:1 |
| 4 | 美国空军学院 | 7:1 |
| ⋯ | ||
| 20 | 巴纳德学院 | 10:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校74%+4.5%
同档69.5%
中班 20–49 人
本校25%-4%
同档29%
大课 50+ 人
本校1%-0.5%
同档1.5%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 7:1 | 8:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 74.0% | 69.5% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 1.0% | 1.5% |
同档 = 文理学院 · Top 15 · 19 所同类同名次档学校的平均（仅客观字段）。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
宇@宇**发商公开社区教学方式
学术方面来说：课上人少！我们学校30人以上就算是中大型的lecture了，只有neuroscience之类的基础课会上百，如果你不是那些major的话，大概率不会有任何一节课超过40人，甚至有机会一学期都是20人以内的课😎 因为人少，教授基本都会亲自改paper，甚至会有像p4一样手改试卷，一句一句写上为什么错了、正确答案是什么的教授，回email速度也普遍很快。甚至还有教授在期末主动约班里的每个人来单独聊学习生活上的事情！
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Y@Y*公开社区教学方式
学术生活就像一个高中，我很幸运暂时遇到的每个老师都很负责，教学质量高，也非常的caring。学习算是我适应的最快的部分。和老师的networking比我想象的简单很多，每个老师都很好说话，会关心我的学习和生活。再加上小班制的教学，wes给我的感觉就是一大美高哈哈哈哈。这个学期有connect到教授愿意让我去实验室学习，我觉得wes的机会还是相对多的。
展开♥ 201
S@Slow-H**ght6274公开社区教学方式
我只是个 freshman,没法回答你所有问题,但能答一些。我真的很爱这儿的 chemistry 系,我们有一大批超 cool 的教授在做了不起的研究。因为我们是 liberal arts 学校,这儿大多数教授是真心想教书、并从教学中获得很多乐趣。那些难课能有小班真的很棒——我现在在上 orgo(有机化学),大概 35 人一个班?我的教授在记每个人的名字、她超级 sweet,我太喜欢她了。tutor(辅导员)也都很到位。
展开♥ 2