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华盛顿大学圣路易斯分校 · 教学方式
教学方式偏小班
师生比 7:1;65% 的课不到 20 人,10% 超过 50 人。
数据说
师生比
7 : 1
同档 12:1 · IPEDS
小班课(<20 人)
65%
同档 53.9% · CDS
大课(50 人+)
10%
同档 14.4%
一门课多大
<20 人 65%20–49 人 25%50 人+ 10%
在同档里排第几 综合性大学 · Top 15-30 · 同档 15 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 卡内基梅隆大学 | 5:1 |
| 2 | 莱斯大学 | 6:1 |
| 3 | 华盛顿大学圣路易斯分校 | 7:1 |
| 4 | 范德堡大学 | 7:1 |
| 5 | 圣母大学 | 9:1 |
| ⋯ | ||
| 15 | 加州大学圣地亚哥分校 | 19:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校65%+11.1%
同档53.9%
中班 20–49 人
本校25%-6.8%
同档31.8%
大课 50+ 人
本校10%-4.4%
同档14.4%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 7:1 | 12:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 65.0% | 53.9% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 10.0% | 14.4% |
同档 = 综合性大学 · Top 15-30 · 14 所同类同名次档学校的平均(仅客观字段)。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
A@Aki**nco公开社区教学方式
数学系真的很宠本科生(随便找教授聊天、independent study),整体上很自由(数学系想上啥上啥)。缺点的话文理学院要上的杂课太多。课程除了分析开得挺全的,每学期大概三个topic课(基本是几何代数分析各一个),有啥想学的但是没开,直接找教授开independent study就行,以答主经验基本都会同意。教授方面:Aliakbar Daemi,和他做了一年半independent study,讲东西很清楚人很好,帮我推荐教授学校申请、当面一句一句改PS;Renato Feres,做了一年多我的毕业设计,这位应该是数学系最好说话的几位之一,手把手改面试ppt,邮件回复快;McCarthy、Precup、Roberts三位上课无敌了,清楚好懂给足motivation;Tang,跟他做independent study他会一直提问你确保你是真懂了。
展开♥ 17
L@Le**on公开社区教学方式
所有我认识的教授都非常、非常、非常友善,并且真的关心学生。对于本科生,跨专业选课或者换专业甚至学院是轻而易举的事情。唐翔教授,永远的神,对本科生和博士生都特别特别好;齐国新(Quoshin Chi)教授曾经证出了非常厉害的东西,大一的时候听他讲自己做数学家的人生故事,听完整个人都通透了;Shareshian、Precup、Escobar三位是学术上对我影响最大的教授,申请PhD时Shareshian打电话给自己的朋友(REU head)为我背书。在WashU学习的三年半我很快乐,感激上过的几乎每一节数学课,教授都有在非常努力地让我们完全理解知识。推荐人们给了我关于择校和写申请的帮助,简直就像无偿留学中介,而且还一直关心我的录取消息,我感觉他们是真的在乎学生的。
展开♥ 35
MMindy✓Cognitive Neuroscience · Class of 2028 · COR · 学校 edu 邮箱验证教学方式
入学就分配一个 forever advisor,4 年导师,我的 advisor 人挺好的。各种 TA session、help session、hope session 一堆资源——你想要任何帮助都能拿到。
公@公开社区用户公开社区教学方式
WashU 其实挺被低估的,基本只有那些熟悉顶尖大学的人和 recruiter 才知道它。校园很美,但 Missouri 的冬天又长又冷。学校本身很安全,不过 Clayton 以外的某些区域最好别一个人去。学术是 rigorous 的,但我有时会有点失望,教学质量没我预期的高。professor 们都对自己学科很有热情、也很 brilliant,但有些人讲课是真的不行,WashU 在选授课老师这块得更严一点。
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公@公开社区用户公开社区教学方式
我很喜欢这里的人,以及它怎么在保持学术 rigor 的同时不搞内卷。大家想考好,是出于自己想学的内在动力,而不是被周围的人逼出来的压力。professor 也做得很好,会主动找学生、跟你建立真正的连接。住宿这块体验也一直很好。
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