教学方式偏小班
师生比 7:1；59% 的课不到 20 人，8% 超过 50 人。
数据说
师生比
7 : 1
同档 12:1 · IPEDS
小班课（<20 人）
59%
同档 54.3% · CDS
大课（50 人+）
8%
同档 14.5%
一门课多大
<20 人 59%20–49 人 33%50 人+ 8%
在同档里排第几 综合性大学 · Top 15-30 · 同档 15 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 卡内基梅隆大学 | 5:1 |
| 2 | 莱斯大学 | 6:1 |
| 3 | 范德堡大学 | 7:1 |
| 4 | 华盛顿大学圣路易斯分校 | 7:1 |
| 5 | 圣母大学 | 9:1 |
| ⋯ | ||
| 15 | 加州大学圣地亚哥分校 | 19:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校59%+4.7%
同档54.3%
中班 20–49 人
本校33%+1.8%
同档31.2%
大课 50+ 人
本校8%-6.5%
同档14.5%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 7:1 | 12:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 59.0% | 54.3% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 8.0% | 14.5% |
同档 = 综合性大学 · Top 15-30 · 14 所同类同名次档学校的平均（仅客观字段）。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
Z@Zh**x1公开社区教学方式
Vandy 有一个会真正帮到你的东西，就是它的 alumni network——拿大公司的内推很容易。我跟 CS 教授的相处体验也很好，能感觉到他们是真心希望我成功的。我有位教授经常请她以前的学生回来做分享，讲怎么准备求职。
♥ 13
公@公开社区用户公开社区教学方式
这边 90% 的 professor 都很 nice、人很好。选课的自由度也很高，想 double major 或者多修几个 minor 都很容易，很多人都这么干。学校在财务和学术上给的资源也不少。唯一希望改进的是，administration 能多听听学生的声音。
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公@公开社区用户公开社区教学方式
在 Vanderbilt 的第一年无论是学业还是个人成长都收获很大。从一开始我就能感觉到 faculty 是真心在乎学生的。professor 都很好接触、也很 invested，经常鼓励我们去 office hour，去用学校那些 tutoring 和学术支持的资源。课堂之外，机会之多也让我印象很深。
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看看谁和你相似
1 位在这儿读书的学长学姐他们现在过的日子，是不是你想要的？
