学校 › 加州大学圣塔克鲁兹分校 › 教学方式
加州大学圣塔克鲁兹分校 · 教学方式
教学方式偏大课
师生比 22:1;27% 的课不到 20 人,27% 超过 50 人。
数据说
师生比
22 : 1
同档 14:1 · IPEDS
小班课(<20 人)
27%
同档 43.4% · CDS
大课(50 人+)
27%
同档 13.2%
一门课多大
<20 人 27%20–49 人 46%50 人+ 27%
在同档里排第几 综合性大学 · Top 50-100 · 同档 51 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 叶史瓦大学 | 7:1 |
| ⋯ | ||
| 46 | 科罗拉多大学波德分校 | 19:1 |
| 47 | 加州大学默塞德分校 | 21:1 |
| 48 | 加州大学圣塔克鲁兹分校 | 22:1 |
| 49 | 南佛罗里达大学 | 22:1 |
| 50 | 加州大学河滨分校 | 23:1 |
| 51 | 佛罗里达国际大学 | 24:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校27%-16.4%
同档43.4%
中班 20–49 人
本校46%+2.6%
同档43.4%
大课 50+ 人
本校27%+13.8%
同档13.2%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 22:1 | 14:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 27.0% | 43.4% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 27.0% | 13.2% |
同档 = 综合性大学 · Top 50-100 · 50 所同类同名次档学校的平均(仅客观字段)。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
匿@匿**户公开社区教学方式
我觉得从我的体验,我们学校的本科教育还是不错的,CS教授大多是从CS界五大金刚毕业(加州理工、麻省、卡耐基梅隆、加州伯克利、斯坦福),而且教授的态度特别好,教书也是特别认真,一些教授六七十多头发花白还不退休坚持来学校上课。如果上课没听懂可以去办公室找老师,老师每周都会有时间接待本科学生,而且真的态度太好,一步一步一个个概念、一行一行代码给我讲解,只要你肯花时间肯定可以学好。难度上课业压力并不算很大,CS课一些变态难课(平均分三四十多)根据总体学生成绩调整成绩,所以不要担心考不好,和你自己竞争就可以。
展开♥ 35
终@终*灬公开社区教学方式
看个人吧。确实周围的学生富二代很多,大多数人不好好学混日子,我有一个室友就因为太浪加上交女朋友、作弊被抓被休学了一年。不过如果像我一样,足够自律,所有课程能拿A绝不拿A-,一有问题就疯狂找教授,就想找个环境好的学校安安静静自己学的,UCSC学下来还是很舒服的。环境一绝,身在原始森林,面朝太平洋,附近就是旧金山,一年四季冬暖夏凉少雨水,总结下来就是度假胜地。民风友善,没有激烈的竞争。学习特别靠自觉,教授平均水平确实一般,但大多态度很好有问必答,愿意学的不用太担心学不到真本事。
展开♥ 8