教学方式偏大课
师生比 23:1；27% 的课不到 20 人，32% 超过 50 人。
数据说
师生比
23 : 1
同档 14:1 · IPEDS
小班课（<20 人）
27%
同档 43.4% · CDS
大课（50 人+）
32%
同档 13.1%
一门课多大
<20 人 27%20–49 人 41%50 人+ 32%
在同档里排第几 综合性大学 · Top 50-100 · 同档 51 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 叶史瓦大学 | 7:1 |
| ⋯ | ||
| 48 | 加州大学圣塔克鲁兹分校 | 22:1 |
| 49 | 南佛罗里达大学 | 22:1 |
| 50 | 加州大学河滨分校 | 23:1 |
| 51 | 佛罗里达国际大学 | 24:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校27%-16.4%
同档43.4%
中班 20–49 人
本校41%-2.5%
同档43.5%
大课 50+ 人
本校32%+18.9%
同档13.1%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 23:1 | 14:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 27.0% | 43.4% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 32.0% | 13.1% |
同档 = 综合性大学 · Top 50-100 · 50 所同类同名次档学校的平均（仅客观字段）。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
C@C**lo公开社区教学方式
UCR整个学校的氛围非常之chill，我感觉除了个别几个非常热门的专业例如CS、工程、商学院什么的，完全不卷。大部分人都很nice，而且老师们也都非常caring，至少我遇见的教授们是这样的。好处就是基本上你看到了什么资源，只要你努力去争取一般都会成功，而且成绩好的话推荐信也非常好拿，如果你不是读那种超级热门的专业GPA也不难拿。
展开♥ 5
公@公开社区用户公开社区教学方式
要说短板，最现实的是选课（course availability / enrollment）：一些必修课名额很抢手、很快满，排课会有点 stressful，弄不好还影响按时毕业。另外我也希望 academic advising 能更充分、更个性化一些，尤其对刚进来、还在摸索专业要求和职业路径的低年级学生，目前的引导不太够。提前规划、盯紧选课时间，能少踩不少坑。
展开♥ 0