教学方式偏小班
师生比 8:1；59% 的课不到 20 人，10% 超过 50 人。
数据说
师生比
8 : 1
同档 16:1 · IPEDS
小班课（<20 人）
59%
同档 45.5% · CDS
大课（50 人+）
10%
同档 17.8%
一门课多大
<20 人 59%20–49 人 31%50 人+ 10%
在同档里排第几 综合性大学 · Top 30-50 · 同档 19 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 纽约大学 | 8:1 |
| 2 | 罗彻斯特大学 | 9:1 |
| 3 | 塔夫茨大学 | 10:1 |
| ⋯ | ||
| 19 | 加州大学戴维斯分校 | 21:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校59%+13.5%
同档45.5%
中班 20–49 人
本校31%-5.7%
同档36.7%
大课 50+ 人
本校10%-7.8%
同档17.8%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 8:1 | 16:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 59.0% | 45.5% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 10.0% | 17.8% |
同档 = 综合性大学 · Top 30-50 · 18 所同类同名次档学校的平均（仅客观字段）。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
江@江小**ear公开社区教学方式
NYU 还是很务实的，教授教会你理论知识后，会带着你去实践。举个例子吧 - 大三有一门必修课叫做ISP（international studies program），学生会选择一家公司作为咨询对象，对他做strategic review然后为管理层提出建议。Midterm过后，当你对公司已经有比较深入的了解后，学校会带你直接飞到该公司和管理层访谈，并参观公司。根据访谈结果，调整自己的最终方案。
展开♥ 1028
N@Nar**ssu公开社区教学方式
学校本身的学术风气一般，就是私立大学的学费，公立大学的教育质量，老师有很好的，但本科尤其是入门课大课，老师非常一般，遇到过的特好的非常少。同学呢，有花钱来混的，也有学得非常非常刻苦努力的。美国的学期很短，一个学期通常就是4个月左右，2个月的时候有期中考试，然后会有课程项目开始，中间还要再穿插2次考试，n次作业，然后就是到了学期结束的交项目，期末考试，学习压力还是比较大
展开♥ 366💬 24
I@Isa**l没闹钟公开社区教学方式
感觉大学上课和高中上课最大的区别就是有 lecture 几十个人到几百个人一起上课 感觉很神奇 但大班课注意力也更容易分散 所以我一般会选坐在前排。上课都可以听懂 但是reading就有点麻烦了哈哈哈感觉每个词都认识连起来就看不懂在说什么 我觉得是因为里面的concept我没听过没学过所以理解起来有点费劲。大学和IB真的好像！特别多考试..以及每一个作业都会算进最后的gpa 感觉IB还是打了一个很好的基础的 不管是学习方法 心态管理 抗压能力这些都有帮助
展开♥ 733
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