教学方式偏小班
师生比 9:1；75% 的课不到 20 人，0% 超过 50 人。
数据说
师生比
9 : 1
同档 9:1 · IPEDS
小班课（<20 人）
75%
同档 69.5% · CDS
大课（50 人+）
0%
同档 0.7%
一门课多大
<20 人 75%20–49 人 25%
在同档里排第几 文理学院 · Top 30-50 · 同档 21 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 美国创价大学 | 7:1 |
| 2 | 斯基德莫尔学院 | 8:1 |
| 3 | 希尔斯代尔学院 | 8:1 |
| 4 | 福尔曼大学 | 9:1 |
| 5 | 丹尼森大学 | 9:1 |
| 6 | 西方学院 | 9:1 |
| ⋯ | ||
| 21 | 圣奥拉夫学院 | 12:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校75%+5.5%
同档69.5%
中班 20–49 人
本校25%-4.8%
同档29.8%
大课 50+ 人
本校0%-0.7%
同档0.7%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 9:1 | 9:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 75.0% | 69.5% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 0.0% | 0.7% |
同档 = 文理学院 · Top 30-50 · 20 所同类同名次档学校的平均（仅客观字段）。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
f@fur**n蔡徐坤公开社区教学方式
说说优点。教授是真的approachable，基本你有需要，他就在那里等着你。甚至想找人聊聊生活问题，教授都愿意听你讲。写研究生推荐信的时候也一个个贼痛快。这是作为文理学院本科教育的核心体验——小班制让师生关系远比大U紧密，你不会是一个消失在人群里的ID。
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S@Sin**yoma公开社区教学方式
我现在是 computer science 大二!我个人目前很爱它,但它很难,有些课相当 demanding。不过系主任 Dr. Treu 极其 nice,每月举办 student-faculty dinner(师生晚餐),让学生有机会认识教授,通常在校内餐饮区或校外餐厅办。另外班级规模小,所以你会有机会认识教授——如果这对你重要的话。
展开♥ 4
公@公开社区用户公开社区教学方式
professor 是 Furman 最打动我的部分：作为过来人，我可以说我的教授们实打实地"changed my life"——在很积极的方向上改变了我。学校 10:1 的师生比让老师有精力真正投入到每个学生身上。Furman 学业确实有压力、challenging，但正是教授们的认真和投入，让这段经历值回票价。我很庆幸自己当初选了 Furman。想要被老师认真看见、深度带教的人，会在这儿受益匪浅。
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