教学方式偏小班
师生比 9:1；74% 的课不到 20 人，0% 超过 50 人。
数据说
师生比
9 : 1
同档 8:1 · IPEDS
小班课（<20 人）
74%
同档 69.5% · CDS
大课（50 人+）
0%
同档 1.5%
一门课多大
<20 人 74%20–49 人 26%
在同档里排第几 文理学院 · Top 15 · 同档 20 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 威廉姆斯学院 | 6:1 |
| ⋯ | ||
| 13 | 史密斯学院 | 8:1 |
| 14 | 瓦萨学院 | 8:1 |
| 15 | 戴维森学院 | 9:1 |
| 16 | 鲍登学院 | 9:1 |
| 17 | 汉密尔顿学院 | 9:1 |
| ⋯ | ||
| 20 | 巴纳德学院 | 10:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校74%+4.5%
同档69.5%
中班 20–49 人
本校26%-2.9%
同档28.9%
大课 50+ 人
本校0%-1.5%
同档1.5%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 9:1 | 8:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 74.0% | 69.5% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 0.0% | 1.5% |
同档 = 文理学院 · Top 15 · 19 所同类同名次档学校的平均（仅客观字段）。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
树@树*公开社区教学方式
davidson3+2 挺好走的，包括3+3现在也有了，是多一个化工硕学位，本人在这里读化学，我们学校化学是学校最强的理课部门教授都超级厉害很有人脉，如果将来读phd是推荐的，工程可以再考虑一下因为我感觉这里数学不大好
♥ 7
匿@匿**户公开社区教学方式
25er在读。戴维森所有的课都是一学分，不论每周时长如何，其实绝大多数课本身时长都是150分钟/周，只是生物化会有额外的lab。课都是一学分所以很难直接看出来哪些课的workload小（水课），但话又说回来，并没有特别轻松的课。大U里可能会有的那种相比于其他4分课比较轻松、没什么课下作业、只占1分的课，我感觉戴维森没有。也是因为这个的关系，register office发觉你一学期报超过4门课的话，就会来邮件建议你drop一门，当然不drop也没关系。教授大都很accessible，学校对很多事情也比较通融。
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公@公开社区用户公开社区教学方式
professor 这块是 Davidson 的招牌：因为学生总量小，你能和教授建立起非常 close 的关系，不管是学术上的问题还是个人的困惑，都很容易找到老师帮你。小班 + 教授愿意投入，意味着你不会变成"课堂里的一个号码"。想被老师真正认识、认真带的人，会在 Davidson 收获那种"被看见"的师生关系。
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