教学方式偏小班
师生比 9:1；67% 的课不到 20 人，1% 超过 50 人。
数据说
师生比
9 : 1
同档 9:1 · IPEDS
小班课（<20 人）
67%
同档 69.9% · CDS
大课（50 人+）
1%
同档 0.7%
一门课多大
<20 人 67%20–49 人 32%50 人+ 1%
在同档里排第几 文理学院 · Top 30-50 · 同档 21 所有数据
师生比小班比例(<20)大课比例(50+)
| # | 学校 | 师生比 |
|---|---|---|
| 1 | 美国创价大学 | 7:1 |
| 2 | 斯基德莫尔学院 | 8:1 |
| 3 | 希尔斯代尔学院 | 8:1 |
| 4 | 康涅狄格学院 | 9:1 |
| 5 | 丹尼森大学 | 9:1 |
| 6 | 富兰克林与马歇尔学院 | 9:1 |
| ⋯ | ||
| 21 | 圣奥拉夫学院 | 12:1 |
没有的不进排名。
班级规模构成
小班 <20 人
本校67%-2.9%
同档69.9%
中班 20–49 人
本校32%+2.6%
同档29.4%
大课 50+ 人
本校1%+0.4%
同档0.7%
按开课班级数占比 · CDS
全部数据 该维度已收录的官方字段
| 指标 | 来源 · 年 | 本校 | 同档 |
|---|---|---|---|
| 师生比 | 美国教育部 IPEDS · 2023-24 | 9:1 | 9:1 |
| 小班课占比(<20人) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 67.0% | 69.9% |
| 大课占比(50人以上) | 学校官方 Common Data Set · 2024-25 | 1.0% | 0.7% |
同档 = 文理学院 · Top 30-50 · 20 所同类同名次档学校的平均（仅客观字段）。
评论 · 教学方式 在读生 + 公开社区
公@公开社区用户公开社区教学方式
professor 是 Connecticut College 的高光：作为校友回望，我的教授们都很 supportive（支持型）、也很 accomplished（有真本事）。这儿小班、师生关系紧密，老师是真的会认识你、认真带你。最有说服力的是——读了好几年研究生之后我才发现，Conn 当年的课程把我准备得相当扎实。想要被老师认真打磨、为读研/深造打好底子的人，会在这儿受益匪浅。
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